Lecture sur Chromebook
Si vous cherchez comment utiliser la synthèse vocale sur Chromebook, commencez par ses outils d’accessibilité intégrés. Ils peuvent lire le contenu de votre écran ; un outil distinct est plus utile si vous devez créer une narration à partager.
Déterminez d’abord si vous voulez que votre Chromebook vous lise une page ou si vous voulez créer un enregistrement vocal destiné à quelqu’un d’autre.
Il ne s’agit pas simplement de passer du texte silencieux au texte lu à voix haute : il s’agit de choisir un outil selon la tâche à accomplir, plutôt que selon l’appareil.
Avant : une longue page web est difficile à suivre visuellement. Sur un Chromebook, essayez Select-to-speak pour lire un passage choisi ou ChromeVox pour une navigation vocale plus complète.
Après : l’élève peut écouter tout en suivant le même contenu à l’écran. Pour une tâche similaire loin de l’ordinateur portable, consultez synthèse vocale pour android.
synthèse vocale pour androidAvant : les consignes écrites ne parviennent aux élèves que sous forme de texte. Préparez un court texte et vérifiez sa formulation avant de créer une narration distincte.
Après : l’enseignant dispose d’une version audio à vérifier pour son cours. Les élèves qui utilisent un autre appareil peuvent consulter comment utiliser la synthèse vocale sur iphone pour une lecture directement sur leur appareil.
comment utiliser la synthèse vocale sur iphoneAvant : à force de relire silencieusement, il est facile de ne pas remarquer les phrases maladroites. Utilisez les outils de lecture du Chromebook pour écouter votre brouillon pendant que vous le corrigez.
Après : révisez les passages qui semblent peu clairs, puis envisagez un processus distinct de création vocale uniquement si le document final doit être narré. Le guide sur la lecture sur téléphone explique comment relire un document en déplacement.
comment utiliser la synthèse vocale sur téléphoneAvant : on suppose qu’une seule méthode de lecture convient à tous les apprenants. Testez le document et les tâches de navigation réels avec l’apprenant.
Après : notez quelles commandes sont utiles et où une aide reste nécessaire. Le guide des logiciels de synthèse vocale pour les élèves en situation de handicap offre un cadre d’évaluation plus large.
logiciels de synthèse vocale pour les élèves en situation de handicapUtilisez les commandes de l’appareil pour une lecture immédiate ; passez à un processus distinct de création vocale lorsque le résultat parlé doit exister indépendamment de la page.
Pour un passage sélectionné, ouvrez les paramètres du Chromebook, recherchez Accessibilité et activez Select-to-speak. Sélectionnez le texte à lire et lancez la lecture à l’aide des commandes affichées sur votre appareil. Pour une navigation vocale dans l’interface, essayez plutôt ChromeVox.
Vérifiez que l’outil suit l’ordre de lecture prévu, en particulier dans les tableaux, les diapositives et les pages complexes. Si une phrase semble confuse, modifiez le texte source lorsque vous y êtes autorisé, plutôt que de compter sur la lecture vocale pour la clarifier.
Copiez uniquement le texte que vous êtes autorisé à utiliser dans un processus distinct de création vocale, puis écoutez le résultat et vérifiez les noms et leur prononciation. La lecture par les outils d’accessibilité du Chromebook vous aide à lire ; elle ne revient pas à préparer un livrable audio.
Il s’agit de deux résultats différents. Choisissez selon que l’objectif est d’accéder personnellement au contenu affiché à l’écran ou de produire un contenu parlé destiné à être réutilisé.
Contenu de départ
Outils de lecture du Chromebook
Texte visible ou sélectionnable sur l’appareil
Processus distinct de création vocale
Un script que vous préparez et fournissez
Objectif principal
Outils de lecture du Chromebook
Écoutez du contenu tout en utilisant le Chromebook
Flux de travail vocal distinct
Préparez une narration orale à partir d’un texte
Auditeur type
Outils de lecture du Chromebook
La personne qui utilise le Chromebook
Flux de travail vocal distinct
Le public visé par la narration finale
Étape de modification
Outils de lecture du Chromebook
Généralement, le document ou la page d’origine
Flux de travail vocal distinct
Le script avant la génération ou le partage de l’audio
Navigation
Outils de lecture du Chromebook
ChromeVox peut énoncer les éléments de l’interface lorsque vous les parcourez
Flux de travail vocal distinct
Un script préparé ne permet pas de naviguer dans l’interface du Chromebook
Résultat attendu
Outils de lecture du Chromebook
Lecture orale pendant l’utilisation de l’appareil
Flux de travail vocal distinct
Un résultat vocal à vérifier ; consultez les options de partage ou d’exportation disponibles dans le produit de destination
Première vérification recommandée
Outils de lecture du Chromebook
La page suit-elle un ordre de lecture utile ?
Processus distinct pour la voix
Le texte est-il exact lorsqu’il est lu à voix haute ?
Select-to-speak et ChromeVox sont des outils d’accessibilité, pas la garantie qu’une page puisse être exportée sous forme de narration.
Solution de contournement
Si vous avez besoin d’un contenu vocal réutilisable, préparez un texte dont l’utilisation est autorisée et vérifiez les options de sortie proposées par le produit de destination.
Les pages à plusieurs colonnes, les commandes sans étiquette et les tableaux complexes peuvent être difficiles à suivre lorsqu’ils sont lus à voix haute.
Solution de contournement
Dans la mesure du possible, utilisez un document source plus simple et vérifiez l’ordre de lecture avec la personne qui l’utilisera.
Pouvoir sélectionner ou écouter un texte ne vous autorise pas à en diffuser un enregistrement.
Solution de contournement
Utilisez votre propre texte ou obtenez les droits nécessaires avant de créer une narration destinée à d’autres personnes.
Les noms, les abréviations et les termes spécialisés peuvent être prononcés de façon inattendue par une voix générée.
Solution de contournement
Écoutez le résultat en entier et modifiez le texte ou la prononciation si l’outil le permet.
Si la lecture à voix haute sur votre Chromebook n’est pas votre objectif final, utilisez votre texte relu dans Text To Speech. Écoutez le résultat avant de le présenter à une classe, une équipe ou un public ; les commandes et les options de sortie disponibles dépendent de ce produit.
Créer un fichier audio parléOuvrez les Paramètres et recherchez Sélectionner pour écouter dans la section Accessibilité si vous souhaitez faire lire à voix haute le texte de votre choix. Activez cette fonction, puis suivez les instructions à l’écran pour sélectionner du texte et lancer la lecture. Les commandes exactes peuvent varier selon votre Chromebook et votre version de ChromeOS.
Sélectionner pour écouter est utile lorsque vous souhaitez entendre un passage précis sans changer votre façon habituelle de naviguer. ChromeVox est un lecteur d’écran conçu pour fournir des indications vocales lorsque vous parcourez l’interface. Essayez l’option adaptée à votre tâche plutôt que de supposer que l’une remplace l’autre.
Les fonctionnalités d’accessibilité du Chromebook peuvent lire à voix haute le contenu pris en charge affiché à l’écran. Sélectionner pour écouter est un bon point de départ pour un passage ; ChromeVox permet une navigation vocale. La structure de la page peut influer sur ce que vous entendez et sur l’ordre de lecture.
Vérifiez d’abord que la fonctionnalité d’accessibilité souhaitée est activée et que vous utilisez ses commandes de lecture actuelles. Essayez de sélectionner un court passage sur une page simple, vérifiez le volume et la sortie audio, puis redémarrez la fonctionnalité si nécessaire. Si elle fonctionne sur une page mais pas sur une autre, le texte ou la structure de cette dernière peut en être la cause.
Leur rôle principal est de permettre d’écouter du contenu pendant l’utilisation de l’appareil ; ne supposez pas que la lecture à voix haute crée un enregistrement réutilisable. Pour créer une narration, préparez un script dans un outil de création vocale distinct et vérifiez que ses options d’exportation répondent à vos besoins avant de prévoir sa diffusion.